安陸市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校作品獲評(píng)省級(jí)典型案例
近日，湖北省教育信息化發(fā)展中心、湖北省電化教育館公布了2025年數(shù)字化賦能教育管理高質(zhì)量發(fā)展應(yīng)用典型案例名單，安陸市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校信息中心報(bào)送的《“三位一體素質(zhì)學(xué)分銀行”賦能中職教育生態(tài)重構(gòu)》被評(píng)為省級(jí)典型案例。
該案例深入剖析安陸市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校自2023年起實(shí)施的“素質(zhì)學(xué)分銀行”建設(shè)項(xiàng)目。該項(xiàng)目旨在破解中職教育傳統(tǒng)評(píng)價(jià)體系單一、德育管理形式化、社團(tuán)活動(dòng)參與率低以及實(shí)習(xí)管理信息化薄弱等難題，通過(guò)強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)、搭建智慧平臺(tái)、深度融合數(shù)字技術(shù)等舉措，構(gòu)建起“技術(shù)+制度+人文”三位一體的育人體系。
經(jīng)三年探索，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生成長(zhǎng)數(shù)據(jù)的全生命周期動(dòng)態(tài)記錄與精準(zhǔn)分析，顯著提升了學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育效果，家長(zhǎng)滿意度與社會(huì)好評(píng)度大幅提高，為職業(yè)教育生態(tài)重構(gòu)與未來(lái)場(chǎng)景構(gòu)建提供了有力支撐。
“素質(zhì)學(xué)分銀行”不僅是技術(shù)工具的應(yīng)用，更是職業(yè)教育生態(tài)的重構(gòu)。隨著AI、人工智能等技術(shù)的不斷發(fā)展，學(xué)校將積極擁抱新技術(shù)，開(kāi)發(fā)AI機(jī)器人導(dǎo)師，根據(jù)學(xué)生實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)提供個(gè)性化的職業(yè)生涯規(guī)劃建議；拓展學(xué)分銀行功能，支持學(xué)生職業(yè)發(fā)展的全周期需求；與企業(yè)深度合作，通過(guò)數(shù)據(jù)大模型直接參與學(xué)分認(rèn)定，增強(qiáng)職業(yè)素質(zhì)學(xué)分銀行的公信力和權(quán)威性，探索更多創(chuàng)新應(yīng)用場(chǎng)景。同時(shí)，學(xué)校將繼續(xù)優(yōu)化和完善教育管理信息化體系，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造更加優(yōu)質(zhì)的數(shù)字化教育環(huán)境，推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，為社會(huì)培養(yǎng)更多適應(yīng)新時(shí)代需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
近年來(lái)，安陸市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校大力推進(jìn)校園數(shù)字化進(jìn)程，依托智慧校園建設(shè)，搭建學(xué)校網(wǎng)站門戶，構(gòu)建起涵蓋教科研管理、學(xué)生德育、后勤服務(wù)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、心理健康評(píng)估監(jiān)測(cè)、培訓(xùn)及在線學(xué)習(xí)等多維度的數(shù)字化管理服務(wù)體系，不僅提升了校園管理的效率，還為師生提供了更加安全、便捷的教學(xué)、學(xué)習(xí)生活環(huán)境。同時(shí)，學(xué)校還注重?cái)?shù)字化教學(xué)資源的建設(shè)與共享，搭建了在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，豐富了教學(xué)資源庫(kù)，為師生提供了更加豐富、多元的學(xué)習(xí)與教學(xué)支持。
來(lái)源：安陸市教育局
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